การพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์และประยุกต์ใช้หลักอริยสัจ 4 ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) Model

เผยแพร่ผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ครูผู้สอน)

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
🌟 เรื่องการพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์และประยุกต์ใช้หลักอริยสัจ 4 ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) Model

นางสาวพรทิพย์ พึ่งน้ำ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
โรงเรียนอนุบาลศาลาแดง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1